亚博网页版

时(shi)政天下

联系我们

电话:0716-4172187

国标代码(ma):14555

湖北省招生代码:C610

办好新时代学校思想政治理论课

来源:《求是》  作者(zhe):主编  时间: 2020-09-04   

中(zhong)共教育部党组(zu)

  2019年(nian)3月18日(ri),习(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平总(zong)书记(ji)主持(chi)召开(kai)(kai)了(le)学(xue)校(xiao)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)论(lun)(lun)课教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师座谈(tan)会(hui)(hui)并发(fa)表(biao)重要(yao)(yao)(yao)讲(jiang)话(hua)(hua)。党(dang)(dang)(dang)的(de)总(zong)书记(ji)亲(qin)自主持(chi)召开(kai)(kai)这个主题的(de)会(hui)(hui)议,在(zai)我们党(dang)(dang)(dang)的(de)历史上(shang)是(shi)第一次,在(zai)新(xin)中国(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)史上(shang)更是(shi)具(ju)有里程(cheng)碑(bei)意(yi)义的(de)大事件。党(dang)(dang)(dang)的(de)十(shi)八大以(yi)来,以(yi)习(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平同志为(wei)核心(xin)(xin)的(de)党(dang)(dang)(dang)中央先后召开(kai)(kai)全(quan)(quan)国(guo)高(gao)校(xiao)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工作会(hui)(hui)议、全(quan)(quan)国(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大会(hui)(hui)、学(xue)校(xiao)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)论(lun)(lun)课教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师座谈(tan)会(hui)(hui),习(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平总(zong)书记(ji)在(zai)这三次会(hui)(hui)议上(shang)发(fa)表(biao)的(de)三篇重要(yao)(yao)(yao)讲(jiang)话(hua)(hua),系统深刻回答了(le)培养(yang)什么人(ren)(ren)(ren)、怎样培养(yang)人(ren)(ren)(ren)、为(wei)谁培养(yang)人(ren)(ren)(ren)这一教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)根(gen)本(ben)问题。这三篇重要(yao)(yao)(yao)讲(jiang)话(hua)(hua)的(de)要(yao)(yao)(yao)点(dian),现已(yi)收(shou)入《习(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平谈(tan)治(zhi)国(guo)理(li)政(zheng)(zheng)》第二、三卷,是(shi)习(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平总(zong)书记(ji)关(guan)于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要(yao)(yao)(yao)论(lun)(lun)述的(de)核心(xin)(xin)要(yao)(yao)(yao)义,是(shi)习(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平新(xin)时(shi)(shi)代中国(guo)特(te)色社(she)会(hui)(hui)主义思(si)(si)想的(de)重要(yao)(yao)(yao)组成部分(fen),为(wei)走进(jin)新(xin)时(shi)(shi)代的(de)中国(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)擘(bo)画(hua)了(le)宏伟(wei)蓝(lan)图(tu),为(wei)加(jia)快(kuai)推进(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)现代化、建设教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)强国(guo)、办好人(ren)(ren)(ren)民满意(yi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指明了(le)方向、提(ti)供了(le)根(gen)本(ben)遵循(xun)。深入学(xue)习(xi)(xi)贯彻习(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平总(zong)书记(ji)关(guan)于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要(yao)(yao)(yao)论(lun)(lun)述,特(te)别是(shi)学(xue)深悟透习(xi)(xi)近(jin)(jin)(jin)平总(zong)书记(ji)在(zai)学(xue)校(xiao)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)论(lun)(lun)课教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师座谈(tan)会(hui)(hui)上(shang)的(de)重要(yao)(yao)(yao)讲(jiang)话(hua)(hua)精神,将激励我们更好书写新(xin)时(shi)(shi)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)奋进(jin)之(zhi)笔(bi),交出让(rang)党(dang)(dang)(dang)中央放心(xin)(xin)、让(rang)人(ren)(ren)(ren)民群众满意(yi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)答卷。

  办好新时代学校思政课是践行“两个维护”的鲜明体现

  党的十八大(da)以来,习近平总书记立足世界百年未(wei)有之(zhi)大(da)变局,从坚持(chi)和发(fa)展中国(guo)特(te)色(se)社会主(zhu)义、建(jian)设社会主(zhu)义现(xian)代(dai)化强(qiang)国(guo)、实现(xian)中华民(min)族伟大(da)复兴的战略(lve)高度(du),就教育改革发(fa)展提出(chu)一系(xi)列(lie)新(xin)(xin)理念新(xin)(xin)思想新(xin)(xin)观点,作出(chu)一系(xi)列(lie)重(zhong)要指示批(pi)示,其中强(qiang)调最多的是学校(xiao)思政(zheng)课(ke)建(jian)设。切实践行“两(liang)个维护”,必须全(quan)力以赴(fu)办好新(xin)(xin)时(shi)代(dai)学校(xiao)思政(zheng)课(ke),坚定不(bu)移用习近平新(xin)(xin)时(shi)代(dai)中国(guo)特(te)色(se)社会主(zhu)义思想铸魂育人。

  只(zhi)有办(ban)好思(si)(si)(si)(si)(si)政课,才能及时(shi)(shi)(shi)(shi)用党(dang)的(de)(de)(de)创(chuang)新(xin)理(li)论(lun)(lun)(lun)武装(zhuang)(zhuang)学生(sheng)头脑,打牢学生(sheng)成(cheng)长成(cheng)才的(de)(de)(de)科学思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)基础。习(xi)(xi)近平总书记指(zhi)(zhi)出,马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)我(wo)们立党(dang)立国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)根(gen)本(ben)指(zhi)(zhi)导思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang),也是(shi)(shi)我(wo)国(guo)(guo)(guo)大(da)(da)学最(zui)鲜亮的(de)(de)(de)底色(se)。要巩固马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)意识形态领域(yu)的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)导地位,推动马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)进(jin)校园、进(jin)课堂、进(jin)学生(sheng)头脑。党(dang)的(de)(de)(de)十八(ba)大(da)(da)以来,以习(xi)(xi)近平同(tong)(tong)(tong)志(zhi)为主(zhu)要代(dai)表的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)共产党(dang)人,顺应时(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)发展,从理(li)论(lun)(lun)(lun)和(he)实践(jian)结合上系统回答了新(xin)时(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)坚持(chi)和(he)发展什么(me)样的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色(se)社(she)(she)(she)会(hui)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)、怎样坚持(chi)和(he)发展中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色(se)社(she)(she)(she)会(hui)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)这(zhei)(zhei)个(ge)重大(da)(da)时(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)课题(ti),创(chuang)立了习(xi)(xi)近平新(xin)时(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色(se)社(she)(she)(she)会(hui)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang),这(zhei)(zhei)是(shi)(shi)马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)化(hua)最(zui)新(xin)成(cheng)果,是(shi)(shi)当代(dai)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)、21世(shi)纪马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)。思(si)(si)(si)(si)(si)政课是(shi)(shi)对学生(sheng)进(jin)行(xing)系统马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)理(li)论(lun)(lun)(lun)教育的(de)(de)(de)主(zhu)渠道,理(li)论(lun)(lun)(lun)创(chuang)新(xin)每前(qian)进(jin)一(yi)步、理(li)论(lun)(lun)(lun)武装(zhuang)(zhuang)就要跟进(jin)一(yi)步。办(ban)好新(xin)时(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)学校思(si)(si)(si)(si)(si)政课,就是(shi)(shi)要全(quan)面推动习(xi)(xi)近平新(xin)时(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色(se)社(she)(she)(she)会(hui)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)“三进(jin)”,引导广大(da)(da)学生(sheng)深(shen)刻(ke)(ke)认识习(xi)(xi)近平新(xin)时(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色(se)社(she)(she)(she)会(hui)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)意义(yi)(yi)(yi)(yi)、理(li)论(lun)(lun)(lun)意义(yi)(yi)(yi)(yi)、实践(jian)意义(yi)(yi)(yi)(yi)、世(shi)界意义(yi)(yi)(yi)(yi),深(shen)刻(ke)(ke)理(li)解这(zhei)(zhei)一(yi)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)核(he)心要义(yi)(yi)(yi)(yi)、精神实质、丰富内涵、实践(jian)要求,深(shen)刻(ke)(ke)把握这(zhei)(zhei)一(yi)思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)理(li)论(lun)(lun)(lun)逻(luo)(luo)辑、历史(shi)逻(luo)(luo)辑、实践(jian)逻(luo)(luo)辑和(he)贯穿其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)立场观(guan)点方法,不断增强政治认同(tong)(tong)(tong)、思(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)认同(tong)(tong)(tong)、理(li)论(lun)(lun)(lun)认同(tong)(tong)(tong)、情感认同(tong)(tong)(tong)。要让(rang)思(si)(si)(si)(si)(si)政课在(zai)最(zui)长久(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)学业陪伴中(zhong)(zhong),对学生(sheng)产生(sheng)最(zui)持(chi)久(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)“三观(guan)”塑造,引导广大(da)(da)学生(sheng)坚定对马(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)信仰、对中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色(se)社(she)(she)(she)会(hui)主(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)信念(nian)、对实现中(zhong)(zhong)华民族伟大(da)(da)复(fu)兴(xing)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)梦的(de)(de)(de)信心,把个(ge)人理(li)想(xiang)同(tong)(tong)(tong)国(guo)(guo)(guo)家民族的(de)(de)(de)前(qian)途(tu)命运(yun)紧(jin)密联(lian)系在(zai)一(yi)起(qi)。

  2019年3月18日(ri),中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)总书记(ji)、国家(jia)主(zhu)席(xi)、中(zhong)(zhong)央(yang)军委主(zhu)席(xi)习(xi)近平在(zai)北京主(zhu)持召开(kai)学校思(si)想政治理论课教师(shi)座(zuo)谈会并发表重要(yao)讲话(hua)。(新华社记(ji)者 谢环驰/摄)

  只有(you)办(ban)(ban)(ban)好(hao)思(si)政(zheng)(zheng)课,才能充(chong)(chong)分体(ti)现正(zheng)确(que)办(ban)(ban)(ban)学(xue)方向,确(que)保(bao)党的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)建(jian)设(she)(she)各(ge)(ge)项要求(qiu)在教育领域落(luo)实落(luo)细。习(xi)近平总书记指出,中国共(gong)产党的(de)(de)(de)(de)(de)领导(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)中国特(te)色(se)(se)社会(hui)(hui)主(zhu)义(yi)最(zui)本质的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)征。党政(zheng)(zheng)军民(min)学(xue),东西(xi)南北中,党是(shi)(shi)(shi)(shi)领导(dao)一切的(de)(de)(de)(de)(de)。党的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)建(jian)设(she)(she)是(shi)(shi)(shi)(shi)党的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本性(xing)建(jian)设(she)(she),加(jia)强学(xue)校(xiao)党的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)建(jian)设(she)(she),是(shi)(shi)(shi)(shi)加(jia)强党对教育工作全(quan)面领导(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)必然要求(qiu)。思(si)政(zheng)(zheng)课的(de)(de)(de)(de)(de)课程(cheng)性(xing)质、学(xue)科体(ti)系、教学(xue)内容、考(kao)核标准等,是(shi)(shi)(shi)(shi)社会(hui)(hui)主(zhu)义(yi)办(ban)(ban)(ban)学(xue)方向的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本体(ti)现,是(shi)(shi)(shi)(shi)党的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)建(jian)设(she)(she)在教育领域的(de)(de)(de)(de)(de)具体(ti)化。中国特(te)色(se)(se)社会(hui)(hui)主(zhu)义(yi)进入新(xin)时代,全(quan)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)历史(shi)方位和(he)历史(shi)任务(wu)深刻(ke)表明,办(ban)(ban)(ban)好(hao)学(xue)校(xiao)思(si)政(zheng)(zheng)课,关(guan)乎我们(men)党长期执政(zheng)(zheng),关(guan)乎国家长治(zhi)久安和(he)中华民(min)族千秋伟(wei)业。要从战略(lve)高(gao)度(du)(du)和(he)政(zheng)(zheng)治(zhi)高(gao)度(du)(du),充(chong)(chong)分认识办(ban)(ban)(ban)好(hao)新(xin)时代学(xue)校(xiao)思(si)政(zheng)(zheng)课的(de)(de)(de)(de)(de)必要性(xing)和(he)紧迫性(xing),始终(zhong)把思(si)政(zheng)(zheng)课建(jian)设(she)(she)成效(xiao)作为(wei)衡量各(ge)(ge)级各(ge)(ge)类学(xue)校(xiao)党组(zu)织(zhi)领导(dao)力、检(jian)验学(xue)校(xiao)办(ban)(ban)(ban)学(xue)方向的(de)(de)(de)(de)(de)试(shi)金石(shi)。

  只有办(ban)好思(si)政课(ke),才能全面贯(guan)(guan)彻(che)新时(shi)(shi)代党的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)针,落(luo)(luo)实立德树(shu)(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)(ben)任(ren)务(wu)。习(xi)近平总书记强调(diao),新时(shi)(shi)代贯(guan)(guan)彻(che)党的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)针,要坚持(chi)马克思(si)主(zhu)义指(zhi)导地位(wei),贯(guan)(guan)彻(che)新时(shi)(shi)代中国特色社(she)会主(zhu)义思(si)想,坚持(chi)社(she)会主(zhu)义办(ban)学(xue)方(fang)向,落(luo)(luo)实立德树(shu)(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)(ben)任(ren)务(wu)。扎根中国大地办(ban)教(jiao)育(yu)(yu),每(mei)(mei)(mei)门课(ke)程每(mei)(mei)(mei)本(ben)(ben)教(jiao)材、每(mei)(mei)(mei)名教(jiao)师(shi)每(mei)(mei)(mei)项工作都肩负着立德树(shu)(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)神圣使(shi)命(ming),但学(xue)校思(si)政课(ke)作为(wei)落(luo)(luo)实立德树(shu)(shu)人(ren)(ren)根本(ben)(ben)任(ren)务(wu)的(de)(de)(de)(de)关键课(ke)程,是新时(shi)(shi)代党的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)针在学(xue)校课(ke)程教(jiao)材建(jian)设(she)和教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)学(xue)工作中的(de)(de)(de)(de)首要载体(ti)。抓(zhua)住思(si)政课(ke),就是从根本(ben)(ben)任(ren)务(wu)和根本(ben)(ben)标准上抓(zhua)住教(jiao)育(yu)(yu)改革发展的(de)(de)(de)(de)“牛鼻子(zi)”,纲举目张(zhang)推(tui)动(dong)各项事业(ye);办(ban)好思(si)政课(ke),方(fang)能回答好培(pei)养什么(me)人(ren)(ren)、怎(zen)样培(pei)养人(ren)(ren)、为(wei)谁培(pei)养人(ren)(ren)这道(dao)“必答题(ti)”,积基树(shu)(shu)本(ben)(ben)回归教(jiao)育(yu)(yu)璞(pu)真。

  只有(you)办(ban)好(hao)思(si)政(zheng)(zheng)课,才能切实加(jia)强“四(si)个(ge)(ge)(ge)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)”教(jiao)育,培(pei)养担(dan)当民(min)族复(fu)(fu)兴(xing)(xing)大(da)(da)任的(de)(de)时代新(xin)(xin)人(ren)。习近平(ping)总书记(ji)指出(chu),领(ling)导干(gan)部要(yao)胸怀(huai)两(liang)个(ge)(ge)(ge)大(da)(da)局(ju),一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)中华(hua)民(min)族伟大(da)(da)复(fu)(fu)兴(xing)(xing)的(de)(de)战略(lve)全局(ju),一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)世(shi)界百年(nian)未(wei)有(you)之(zhi)大(da)(da)变局(ju),这是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)们谋划工(gong)作的(de)(de)基本出(chu)发点。面对“两(liang)个(ge)(ge)(ge)大(da)(da)局(ju)”,我(wo)(wo)们党(dang)正团(tuan)结带(dai)领(ling)人(ren)民(min)进行(xing)具有(you)许多新(xin)(xin)的(de)(de)历史(shi)特(te)点的(de)(de)伟大(da)(da)斗(dou)(dou)争,习近平(ping)新(xin)(xin)时代中国(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)会(hui)主(zhu)义思(si)想(xiang)所展现出(chu)的(de)(de)真理力(li)(li)(li)量和(he)实践伟力(li)(li)(li),是(shi)(shi)(shi)思(si)政(zheng)(zheng)课常(chang)讲(jiang)常(chang)新(xin)(xin)、讲(jiang)出(chu)“四(si)个(ge)(ge)(ge)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)”的(de)(de)源(yuan)头活水。学校思(si)政(zheng)(zheng)课要(yao)把“四(si)个(ge)(ge)(ge)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)”教(jiao)育作为主(zhu)要(yao)内容(rong),大(da)(da)中小(xiao)学做到内容(rong)并存、时间(jian)继起(qi),根据(ju)学段(duan)和(he)学生特(te)点,循(xun)序渐进、螺(luo)旋上升地讲(jiang)清楚(chu)中国(guo)(guo)共产党(dang)为什么(me)(me)“能”、马克思(si)主(zhu)义为什么(me)(me)“行(xing)”、中国(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)会(hui)主(zhu)义为什么(me)(me)“好(hao)”以及中华(hua)文化(hua)为什么(me)(me)“兴(xing)(xing)”等一(yi)(yi)系列关(guan)乎道路自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)、理论自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)、制度自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)、文化(hua)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)重大(da)(da)命(ming)题,让思(si)政(zheng)(zheng)课成为播撒“四(si)个(ge)(ge)(ge)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)”种子的(de)(de)沃土,成为铸(zhu)就“四(si)个(ge)(ge)(ge)自(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)”基石(shi)的(de)(de)熔炉(lu),努力(li)(li)(li)培(pei)养一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代拥护中国(guo)(guo)共产党(dang)领(ling)导和(he)我(wo)(wo)国(guo)(guo)社(she)会(hui)主(zhu)义制度、立志为中国(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)会(hui)主(zhu)义事业奋斗(dou)(dou)终(zhong)身的(de)(de)有(you)用人(ren)才。

  举各方之力加快深化新时代学校思政课改革创新

  学(xue)校思想政(zheng)治理论课教师座谈会召开(kai)一年多来(lai),按照习近(jin)平总书记(ji)重要讲话精神(shen),在(zai)中央教育工(gong)作领导小组部署(shu)推(tui)动(dong)下(xia),深化学(xue)校思政(zheng)课改(gai)革(ge)创新整体谋划、大步前(qian)进,取(qu)得了显著成效(xiao),开(kai)创了全新局面。

  ——顶层设计让机制(zhi)硬起来,深化(hua)思(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)改(gai)革(ge)创(chuang)新(xin)“四梁八柱”基本(ben)定型(xing)。2019年(nian)8月,中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央办公厅、国务(wu)院办公厅印发《关(guan)(guan)于深化(hua)新(xin)时(shi)代学(xue)(xue)(xue)校思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理论(lun)课(ke)(ke)改(gai)革(ge)创(chuang)新(xin)的(de)若(ruo)干意(yi)见(jian)》,解(jie)决了一(yi)(yi)些长(zhang)期(qi)想(xiang)解(jie)决而没有解(jie)决的(de)难题(ti)、规划(hua)了许多(duo)过(guo)去想(xiang)办而没有办成(cheng)的(de)大(da)事,引(yin)起热烈反响。为进(jin)(jin)一(yi)(yi)步推进(jin)(jin)工(gong)作,教(jiao)育(yu)部(bu)和(he)相关(guan)(guan)部(bu)门联合印发《关(guan)(guan)于加快(kuai)构建(jian)高校思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作体系的(de)意(yi)见(jian)》、《关(guan)(guan)于加强新(xin)时(shi)代中(zhong)(zhong)小(xiao)学(xue)(xue)(xue)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理论(lun)课(ke)(ke)教(jiao)师队(dui)(dui)伍建(jian)设的(de)意(yi)见(jian)》,颁布(bu)实施《新(xin)时(shi)代高等(deng)(deng)学(xue)(xue)(xue)校思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理论(lun)课(ke)(ke)教(jiao)师队(dui)(dui)伍建(jian)设规定》,印发《高等(deng)(deng)学(xue)(xue)(xue)校课(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)建(jian)设指导纲要》,打(da)(da)出了政(zheng)(zheng)策(ce)落地(di)见(jian)效“组合拳”。2019、2020年(nian)教(jiao)育(yu)部(bu)分别印发关(guan)(guan)于新(xin)时(shi)代高校思(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)创(chuang)优行(xing)动和(he)深化(hua)新(xin)时(shi)代学(xue)(xue)(xue)校思(si)(si)政(zheng)(zheng)课(ke)(ke)改(gai)革(ge)创(chuang)新(xin)先(xian)行(xing)试点等(deng)(deng)工(gong)作方案,突出年(nian)度工(gong)作主(zhu)题(ti),进(jin)(jin)一(yi)(yi)步形成(cheng)稳扎(zha)稳打(da)(da)、层层递进(jin)(jin)的(de)良好态势(shi)。

  ——课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程建(jian)设让主(zhu)(zhu)(zhu)线亮起来,习近平(ping)新时代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)“三进(jin)”成效显著。推动党(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)创新理(li)论全(quan)(quan)面贯穿(chuan)、有(you)机融入各门思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke),以高(gao)校思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)统编教(jiao)(jiao)材(cai)为(wei)范(fan)(fan)本,针对本专(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)、研(yan)究生各门思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)必(bi)修课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke),分别研(yan)制专(zhuan)(zhuan)题教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指南(nan)或教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)议(yi),依托(tuo)全(quan)(quan)国(guo)(guo)高(gao)校思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)师网络集体备课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)平(ping)台发布海(hai)量优质(zhi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)资(zi)源,组织全(quan)(quan)国(guo)(guo)高(gao)校思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指导委员会(hui)专(zhuan)(zhuan)家在(zai)线进(jin)行教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指导并答疑,定(ding)期(qi)组织高(gao)校思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)师研(yan)讨交流教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共性问题,促进(jin)各门课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程精准定(ding)位(wei)、差(cha)异(yi)衔接、合力育人。推动全(quan)(quan)国(guo)(guo)重点马克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)所在(zai)高(gao)校率先全(quan)(quan)面开(kai)(kai)设“习近平(ping)新时代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)概(gai)论”课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke),深(shen)入研(yan)究教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)标、开(kai)(kai)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)范(fan)(fan)围、师资(zi)配备、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分设置等规范(fan)(fan)要求(qiu),研(yan)制教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)纲(gang)(试(shi)用)。经(jing)过多(duo)轮试(shi)讲(jiang)和完善,2020年秋(qiu)季学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi),37所全(quan)(quan)国(guo)(guo)重点马克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)所在(zai)高(gao)校将全(quan)(quan)面开(kai)(kai)设“习近平(ping)新时代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)概(gai)论”课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。开(kai)(kai)展习近平(ping)新时代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习领航活(huo)动,通(tong)过大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生讲(jiang)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、微电影大(da)(da)赛、夏令营等提(ti)升大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生对思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)参与度和获得(de)感。2020年6月,一项涵盖部属省(sheng)属、公立(li)民办、本科(ke)(ke)专(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)等不同(tong)办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)层(ceng)次高(gao)校,涉及(ji)文法理(li)工农艺等学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)专(zhuan)(zhuan)业5000余名专(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)、本科(ke)(ke)、硕士(shi)、博士(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)第三方问卷调查(cha)结果显示,习近平(ping)新时代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)“三进(jin)”工作(zuo)取得(de)突出(chu)成效,92.9%的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生高(gao)度认同(tong)“习近平(ping)新时代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)是我们党(dang)(dang)和国(guo)(guo)家必(bi)须长期(qi)坚持的(de)(de)(de)(de)指导思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)”,91.9%的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生对我国(guo)(guo)能(neng)够(gou)成为(wei)社(she)(she)会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)现代(dai)(dai)化强国(guo)(guo)抱有(you)坚定(ding)信心,98.3%的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生认为(wei)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)师能(neng)够(gou)自觉用习近平(ping)新时代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)铸魂(hun)育人。

  ——乘势而为(wei)让自(zi)信(xin)(xin)强(qiang)起来,多维(wei)立体阐释中(zhong)(zhong)国抗疫(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度优势。新冠肺炎疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)发生(sheng)(sheng)后,在以(yi)习近(jin)平(ping)同志为(wei)核心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)党(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央坚(jian)强(qiang)领(ling)导(dao)下(xia),14亿中(zhong)(zhong)国人民(min)构筑起同心(xin)(xin)战疫(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)坚(jian)固防(fang)(fang)(fang)(fang)线,彰显了人民(min)至上(shang)(shang)、生(sheng)(sheng)命至上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)价(jia)值遵(zun)循,为(wei)思政(zheng)(zheng)(zheng)课教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)提供了大批鲜活生(sheng)(sheng)动(dong)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)”。在“停课不停学(xue)(xue)”特(te)殊(shu)状态下(xia),一(yi)(yi)方面抢抓教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)空(kong)间转换窗口(kou)期,强(qiang)化(hua)对(dui)思政(zheng)(zheng)(zheng)课在线教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)统筹(chou)指导(dao),另一(yi)(yi)方面紧抓防(fang)(fang)(fang)(fang)疫(yi)(yi)(yi)抗疫(yi)(yi)(yi)斗争实践,将(jiang)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)控历(li)史题(ti)(ti)材(cai)和现实题(ti)(ti)材(cai)转化(hua)为(wei)优质教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)资源。强(qiang)化(hua)安(an)排部署,对(dui)制(zhi)度自(zi)信(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育作(zuo)出专门安(an)排,组织专家为(wei)本科4门思政(zheng)(zheng)(zheng)课必修课研制(zhi)《疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)控进思政(zheng)(zheng)(zheng)课教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)建议(yi)》。强(qiang)化(hua)培训指导(dao),以(yi)高校思政(zheng)(zheng)(zheng)课教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)为(wei)主、辐射带(dai)动(dong)中(zhong)(zhong)小学(xue)(xue)思政(zheng)(zheng)(zheng)课教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi),开展6次网(wang)络(luo)集体备课和示(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue),指导(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)讲好(hao)讲深(shen)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)控彰显的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)国共(gong)产党(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初心(xin)(xin)使命和以(yi)人民(min)为(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)执政(zheng)(zheng)(zheng)理念、中(zhong)(zhong)国共(gong)产党(dang)(dang)领(ling)导(dao)和中(zhong)(zhong)国特(te)色(se)社会主义(yi)制(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)显著优势,首(shou)次听课达(da)29万人次。强(qiang)化(hua)示(shi)(shi)范带(dai)动(dong),与人民(min)网(wang)联(lian)合举(ju)办“全(quan)国大学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)同上(shang)(shang)一(yi)(yi)堂疫(yi)(yi)(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)(fang)控思政(zheng)(zheng)(zheng)大课”直播(bo)活动(dong),5027.8万人次观看,瞬时(shi)成为(wei)全(quan)网(wang)现象(xiang)级爆款思政(zheng)(zheng)(zheng)“金课”。

  ——赋(fu)职赋(fu)能(neng)让岗位热(re)起来,打(da)造(zao)一支(zhi)政(zheng)治(zhi)强、情怀(huai)深、思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)维新、视野广、自(zi)律严、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)格正的(de)(de)(de)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)队伍。对思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)配(pei)(pei)备(bei)(bei)提出明确要(yao)求,高(gao)(gao)校(xiao)严格核(he)定专(zhuan)职思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)岗位,在(zai)编制内配(pei)(pei)足,并尽快配(pei)(pei)备(bei)(bei)到位,加强中小(xiao)学专(zhuan)职思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)配(pei)(pei)备(bei)(bei)。截至2020年(nian)(nian)6月,全国(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)共有(you)92430人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)中座谈(tan)会(hui)召开以(yi)(yi)(yi)来新增15373人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),增长20%。多(duo)措(cuo)并举整(zheng)体(ti)提升思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)队伍素质,通(tong)过(guo)高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)理(li)论(lun)(lun)研(yan)修和实践(jian)研(yan)修、中小(xiao)学教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)国(guo)(guo)家级(ji)培(pei)训计划等,加大(da)示范(fan)培(pei)训力度;面向高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)设立“周(zhou)末(mo)理(li)论(lun)(lun)大(da)讲堂”,打(da)造(zao)共享型(xing)高(gao)(gao)端理(li)论(lun)(lun)学习平台,设立一年(nian)(nian)多(duo)来已(yi)导学习近平总(zong)书记最新重(zhong)要(yao)讲话和在(zai)《求是》发表(biao)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)文章30余篇(pian),累计培(pei)训超(chao)160万(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次。以(yi)(yi)(yi)战略(lve)眼光狠(hen)抓马(ma)(ma)(ma)克思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)义(yi)理(li)论(lun)(lun)后备(bei)(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)养(yang),马(ma)(ma)(ma)克思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)义(yi)理(li)论(lun)(lun)本科(ke)专(zhuan)业实现突破(po),截至2020年(nian)(nian)高(gao)(gao)招(zhao)(zhao)录取,全国(guo)(guo)重(zhong)点马(ma)(ma)(ma)克思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)义(yi)学院所在(zai)高(gao)(gao)校(xiao)已(yi)累计招(zhao)(zhao)收该(gai)专(zhuan)业本科(ke)生(sheng)800余人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),80个(ge)(ge)马(ma)(ma)(ma)克思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)义(yi)理(li)论(lun)(lun)一级(ji)学科(ke)博士(shi)点承(cheng)担(dan)的(de)(de)(de)“高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)队伍后备(bei)(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)养(yang)专(zhuan)项(xiang)(xiang)计划”已(yi)累计增加6070个(ge)(ge)博硕士(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)指标,本硕博一体(ti)化人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)养(yang)体(ti)系基本形成。切(qie)实提升思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)职业认同感(gan)、荣誉感(gan)、责任感(gan),开展首届全国(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)学展示活动,评出特、一、二等奖项(xiang)(xiang)500个(ge)(ge),9万(wan)多(duo)名思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)在(zai)线观(guan)摩;国(guo)(guo)家社(she)科(ke)基金(jin)、教(jiao)(jiao)(jiao)育部人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文社(she)科(ke)研(yan)究项(xiang)(xiang)目(mu)分别设立思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)研(yan)究专(zhuan)项(xiang)(xiang),为思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)开辟(pi)科(ke)研(yan)“绿色(se)通(tong)道”;越来越多(duo)的(de)(de)(de)地方和高(gao)(gao)校(xiao)落(luo)实思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)岗位津贴制度;座谈(tan)会(hui)召开以(yi)(yi)(yi)来,已(yi)有(you)10余位优(you)秀思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)在(zai)《新闻联播》、《焦点访谈(tan)》等重(zhong)点新闻栏目(mu)亮相;在(zai)2019年(nian)(nian)度全国(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育系统先进(jin)集体(ti)和先进(jin)个(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)评选表(biao)彰工作中,有(you)8所高(gao)(gao)校(xiao)马(ma)(ma)(ma)克思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)义(yi)学院、128名大(da)中小(xiao)学思(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)获(huo)得荣誉称号。

  ——激(ji)发活力让一线(xian)动起来,形成(cheng)深(shen)化(hua)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)改革(ge)创(chuang)新的(de)(de)(de)(de)强(qiang)大共(gong)识(shi)和(he)良好(hao)氛围(wei)。学(xue)校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治理(li)(li)论(lun)课(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师座(zuo)谈会的(de)(de)(de)(de)召开,充分体(ti)现了以习(xi)近平同志为核心的(de)(de)(de)(de)党中(zhong)央(yang)治国理(li)(li)政(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)战(zhan)(zhan)略部署、对(dui)学(xue)校(xiao)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)的(de)(de)(de)(de)高度重视、对(dui)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师的(de)(de)(de)(de)亲切关怀、对(dui)学(xue)生健康成(cheng)长的(de)(de)(de)(de)殷切期待,令教(jiao)(jiao)(jiao)育战(zhan)(zhan)线(xian)受到巨大激(ji)励和(he)鼓舞,迅速(su)掀起学(xue)习(xi)宣传贯彻(che)的(de)(de)(de)(de)热潮。深(shen)入践行“一线(xian)规(gui)则”,组织开展(zhan)优(you)(you)秀思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)示范巡(xun)(xun)讲、思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)建(jian)(jian)(jian)设(she)优(you)(you)秀成(cheng)果(guo)巡(xun)(xun)礼、思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)建(jian)(jian)(jian)设(she)巡(xun)(xun)查活动,让教(jiao)(jiao)(jiao)师成(cheng)为宣传会议精神(shen)的(de)(de)(de)(de)主力军,把(ba)课(ke)堂(tang)作为落实(shi)会议精神(shen)的(de)(de)(de)(de)主阵地(di)(di)。参加座(zuo)谈会的(de)(de)(de)(de)优(you)(you)秀思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师成(cheng)立“百人(ren)巡(xun)(xun)讲团”,累计(ji)巡(xun)(xun)讲示范课(ke)1350多场次。各地(di)(di)各校(xiao)按(an)照习(xi)近平总书记“八个相统(tong)一”要求,结合实(shi)际推进思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)路、教(jiao)(jiao)(jiao)材、师资、教(jiao)(jiao)(jiao)法、体(ti)制、环境(jing)(jing)创(chuang)优(you)(you),不断增强(qiang)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)性、理(li)(li)论(lun)性和(he)亲和(he)力、针对(dui)性。2019年(nian)10月,中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)华影(ying)(ying)(ying)全国校(xiao)园电影(ying)(ying)(ying)院线(xian)拍摄纪录电影(ying)(ying)(ying)《一堂(tang)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)》,全景反映了思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)的(de)(de)(de)(de)发展(zhan)历程(cheng)、建(jian)(jian)(jian)设(she)成(cheng)果(guo)与改革(ge)创(chuang)新,影(ying)(ying)(ying)片通过巡(xun)(xun)回展(zhan)映、线(xian)上展(zhan)映等方式,现已覆盖全国1485所高校(xiao)和(he)290所中(zhong)小学(xue),观影(ying)(ying)(ying)量超过360万人(ren)次。2019年(nian),中(zhong)央(yang)主流(liu)媒体(ti)刊发播出(chu)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)相关报道(dao)400余篇,营造出(chu)深(shen)化(hua)思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)课(ke)改革(ge)创(chuang)新的(de)(de)(de)(de)良好(hao)舆论(lun)环境(jing)(jing)。

  2019年国庆节前夕,上海市(shi)(shi)以(yi)“我(wo)和(he)我(wo)的祖国”为主题,开(kai)展大中小学(xue)(xue)“同上一堂思政课(ke)”教(jiao)学(xue)(xue)观摩活动,为全市(shi)(shi)大中小学(xue)(xue)思政课(ke)教(jiao)师提供(gong)更多同台竞技切磋的机(ji)会,形(xing)成常态化工作(zuo)机(ji)制(zhi)。(上海市(shi)(shi)教(jiao)育委员会供(gong)图(tu))

  ——开立新篇让合力聚起(qi)来,推动(dong)全(quan)党(dang)全(quan)社会努力办(ban)好思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)蔚然成风。2019年,31个省(区、市(shi))和新疆生产建设兵(bing)团主要(yao)负(fu)责(ze)同志共讲课(ke)听课(ke)调研思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)200余次,形成领导带(dai)头(tou)抓(zhua)思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)的“头(tou)雁效(xiao)(xiao)应”。压实(shi)高(gao)校第一责(ze)任人责(ze)任,党(dang)委书记、校长带(dai)头(tou)走进课(ke)堂听课(ke)讲课(ke),切实(shi)履行推动(dong)思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)建设职责(ze)。突出思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)建设成效(xiao)(xiao)的考核,将思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)建设重要(yao)指标(biao)纳入政(zheng)(zheng)治巡视、纪检(jian)监察,将思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)建设标(biao)准整体纳入“双一流”评估体系,更好发挥评价(jia)“指挥棒”作(zuo)用,不断强(qiang)化党(dang)中央决策部(bu)署的执行刚性。积(ji)极争(zheng)取相(xiang)关部(bu)门支持,为办(ban)好新时代思(si)政(zheng)(zheng)课(ke)提供了有力保障和物质(zhi)支撑(cheng)。

  以思政课强基铸魂引领教育强国新征程

  习(xi)(xi)近平总书(shu)记强调,教育(yu)(yu)对实(shi)现中(zhong)华(hua)民(min)族伟(wei)大(da)复兴具有(you)决定性意义。办好思政(zheng)课,抓住(zhu)了教育(yu)(yu)的(de)根(gen)和魂(hun)。我们要深入学(xue)习(xi)(xi)贯彻习(xi)(xi)近平总书(shu)记在学(xue)校(xiao)思想政(zheng)治理论课教师(shi)座谈会上的(de)重(zhong)要讲话精(jing)神(shen),以思政(zheng)课建设的(de)新成效(xiao)新经验为引(yin)领(ling),加快建设教育(yu)(yu)强国的(de)历(li)史新征程。

  ——突(tu)出主(zhu)题主(zhu)线,完善以习(xi)(xi)近平(ping)新时代(dai)中国(guo)特色社会(hui)主(zhu)义(yi)思想为(wei)核心内容(rong)的思政(zheng)课(ke)(ke)(ke)课(ke)(ke)(ke)程群(qun)建设。将《习(xi)(xi)近平(ping)谈治国(guo)理政(zheng)》第三卷、《习(xi)(xi)近平(ping)总书记(ji)教(jiao)(jiao)育重(zhong)要(yao)论述讲义(yi)》作为(wei)学校思政(zheng)课(ke)(ke)(ke)最新教(jiao)(jiao)材。分学段(duan)组织(zhi)编写《习(xi)(xi)近平(ping)新时代(dai)中国(guo)特色社会(hui)主(zhu)义(yi)思想学生读本》和(he)“四个自(zi)信”思政(zheng)课(ke)(ke)(ke)辅(fu)助教(jiao)(jiao)材,组织(zhi)编写“中国(guo)道路的成功(gong)密码”等辅(fu)学读物(wu)。围绕党史(shi)、新中国(guo)史(shi)、改(gai)革(ge)开(kai)放史(shi)、社会(hui)主(zhu)义(yi)发展史(shi)开(kai)设思政(zheng)课(ke)(ke)(ke)选修课(ke)(ke)(ke),强化理想信念教(jiao)(jiao)育,使(shi)广大学生更加坚定听党话(hua)跟党走的思想自(zi)觉(jue)和(he)行动(dong)自(zi)觉(jue)。

  ——推进(jin)一体(ti)建(jian)设,加快(kuai)大(da)中(zhong)小学(xue)思政(zheng)课(ke)(ke)内涵式(shi)发展。成立教(jiao)育部大(da)中(zhong)小学(xue)思政(zheng)课(ke)(ke)一体(ti)化建(jian)设指导委(wei)员会,把(ba)统筹推进(jin)大(da)中(zhong)小学(xue)思政(zheng)课(ke)(ke)一体(ti)化建(jian)设作为一项重要工程,紧(jin)紧(jin)围(wei)绕循(xun)序渐进(jin)、螺旋上升抓好(hao)教(jiao)学(xue)目标设计、课(ke)(ke)程设置、教(jiao)材编写、教(jiao)学(xue)改革、教(jiao)师培(pei)养、考核评(ping)价(jia)等(deng)环节(jie),总结推广各地思政(zheng)课(ke)(ke)一体(ti)化建(jian)设的好(hao)经验好(hao)做法。

  ——强化创(chuang)优(you)理(li)念,攻坚(jian)克难推动重点(dian)工作(zuo)落细落实(shi)。深入(ru)实(shi)施“新时代高(gao)校思(si)政(zheng)课(ke)创(chuang)优(you)行动”,继续(xu)以(yi)思(si)路、师资(zi)、教材、教法、机制(zhi)、环境六方面创(chuang)优(you)为抓(zhua)手,创(chuang)新方式方法,狠(hen)抓(zhua)工作(zuo)落实(shi),将思(si)政(zheng)课(ke)专职教师队伍配备(bei)等作(zuo)为党中(zhong)央重大教育决(jue)策部署落实(shi)情况(kuang)督查重点(dian),把(ba)思(si)政(zheng)课(ke)建设与巡视工作(zuo)、教育改革评价工作(zuo)相(xiang)结合,集(ji)中(zhong)力量推动解决(jue)编制(zhi)保障、人员配备(bei)、岗位津贴、经费投入(ru)等问题。

  ——坚持(chi)先行先试,以点(dian)(dian)带(dai)面提(ti)升(sheng)学校(xiao)思政课(ke)建(jian)设整体质量。深入实施《深化新(xin)时代(dai)学校(xiao)思想政治理(li)论课(ke)改(gai)革创(chuang)新(xin)先行试点(dian)(dian)工作方(fang)案》,以先行试点(dian)(dian)工作为牵(qian)引,尽快在全国形(xing)成多点(dian)(dian)突(tu)破,及时总结先行试点(dian)(dian)地方(fang)和学校(xiao)的(de)做法(fa)经验,引导各地各校(xiao)互学互鉴、整体提(ti)升(sheng)。

  ——打(da)造(zao)一(yi)省一(yi)策,因地制宜凝练思(si)(si)政(zheng)课特色品(pin)牌。压实各(ge)地思(si)(si)政(zheng)课建(jian)设主体责任,充分发(fa)挥各(ge)地独特的区(qu)位和(he)资(zi)源优势,在课程建(jian)设、教学改(gai)革、师(shi)资(zi)培训、共建(jian)帮(bang)扶(fu)等(deng)方面打(da)造(zao)一(yi)批富有地方特色的品(pin)牌项目(mu),推动区(qu)域间思(si)(si)政(zheng)课建(jian)设协调(diao)发(fa)展。

  ——落实“三全”育(yu)(yu)人(ren),构建(jian)形成立德树(shu)(shu)人(ren)协同效应。建(jian)立完(wan)善全员、全程(cheng)、全方位育(yu)(yu)人(ren)体(ti)制机制,抓(zhua)住教(jiao)师队伍“主(zhu)(zhu)力军”、课(ke)程(cheng)建(jian)设“主(zhu)(zhu)战场”、课(ke)堂教(jiao)学“主(zhu)(zhu)渠道(dao)”,深度(du)挖掘高校各(ge)学科门类(lei)专业课(ke)程(cheng)和中(zhong)小学语文(wen)、历(li)史、地理、体(ti)育(yu)(yu)、艺(yi)术等所有课(ke)程(cheng)蕴含(han)的思想政治教(jiao)育(yu)(yu)资源,抓(zhua)好课(ke)程(cheng)思政,将显性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)和隐(yin)性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)统一(yi)起来,把立德树(shu)(shu)人(ren)融入思想道(dao)德、文(wen)化(hua)知识、社会实践教(jiao)育(yu)(yu)各(ge)环(huan)节。

  教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)民生(sheng)之(zhi)(zhi)(zhi)首,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)强国之(zhi)(zhi)(zhi)基(ji)。办好(hao)人民满(man)意的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),培(pei)养德智体美劳全面(mian)发(fa)展(zhan)的(de)(de)社(she)会(hui)主义(yi)建(jian)设者(zhe)和接班人,是(shi)(shi)我(wo)们党(dang)的(de)(de)优良传统(tong)和不懈追求。党(dang)的(de)(de)十八大(da)以来,习近平(ping)总(zong)书记经(jing)常(chang)深入(ru)学校考察,多(duo)次与师生(sheng)代(dai)表(biao)座(zuo)谈交流或回信寄语,发(fa)表(biao)一系列关于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)重要(yao)论述,对(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作作出一系列重要(yao)指示(shi)批示(shi)。我(wo)们将(jiang)牢记习近平(ping)总(zong)书记对(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事(shi)业的(de)(de)特(te)殊感情、对(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)战线的(de)(de)特(te)殊关怀、对(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)问(wen)(wen)题的(de)(de)特(te)殊重视,更加坚(jian)定教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)报国、立德树人的(de)(de)初心使命,满(man)怀对(dui)党(dang)的(de)(de)无限(xian)忠诚、对(dui)人民的(de)(de)无限(xian)热爱(ai)、对(dui)事(shi)业的(de)(de)无限(xian)敬畏,以奋进之(zhi)(zhi)(zhi)姿埋头苦干,不断办好(hao)立德树人的(de)(de)关键课程,努力答好(hao)时代(dai)提出的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)问(wen)(wen),为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大(da)复兴的(de)(de)中国梦(meng)提供坚(jian)强人才支撑。